Neįgaliųjų dėl regos ir klausos sutrikimų kompleksinės reabilitacijos ypatumai
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2005 |
Straipsnyje pateikiami invalidumo Lietuvoje duomenys ir struktūra, supažindinama su Lietuvos Respublikos invalidų socialinės integracijos įstatymu. Straipsnyje nagrinėjami regos, klausos ir kalbos sutrikimų epidemiologiniai duomenys, supažindinama su aklųjų ir kurčiųjų medicininės, pedagoginės, profesinės ir socialinės reabilitacijos principais. Taip pat trumpai nušviečiama Lietuvos aklųjų ir silpnaregių sąjungos istorija, veikla. Pristatoma Palangos reabilitacijos centro „Baltija“, kuriame veikia aklųjų ir kurčiųjų reabilitacijos kabinetai, veikla. Supažindinama su Vokietijoje veikiančia regos ir klausos neįgaliųjų kompleksinės reabilitacijos sistema. Straipsnyje teigiama, kad bendradarbiavimas su kitų šalių reabilitacijos centrais, šių institucijų sukauptos patirties naudojimas praktiniame darbe, narystė Europos Sąjungoje pagerins regos ir klausos neįgaliųjų būklę Lietuvoje.
Ätiologisch unterschieden wird nach prä-, peri- und postnatal erworbenen und erblich bedingten Sehschädigungen. Sehschädigungen im Kindesalter können durch Meningitis oder Encephalitis bedingt sein. Traumatische Sehschädigungen sind meist nur einseitig, Verbrennungen und Verätzungen fast immer doppelseitig. Im Erwachsenalter kann eine Sehschädigung Folge einer Durchblutungsstörung, eines Glaukoms oder eines Diabetes mel-litus sein. Die Auswirkungen der Sehschädigungen liegen vorwiegend im individuellen Bereich und streuen nach Art und Ausprägung der Erkrankung. Sie be-ziehen sich auf Gesichtsfeldausfälle, Erkennungsschwierigkeiten, Nachtblindheit, Leseprobleme oder Blendung. Es bestehen Probleme bei der selbständigen Haushaltführung, im Beruf und in der Schule. Daraus resultiert eine starke Abhängigkeit von der Hilfe anderer. Die Teilnahme am öffentlichen Leben ist bei Sehschädigung meist nur mit Hilfe fremder Personen (Straßenverkehr) zu bewältigen bzw. auch mit fremder Hilfe sehr er-schwert bis nicht möglich (Kino, Theater usw.). Die meisten Sehschädigungen können mit einer medikamentösen oder einer operativen Therapie behandelt werden. Dann kommt die Versorgung mit optischen und elektronischen Vergrößerungshilfen. Zum Einsatz kommen Stand-, Hand- und Leuchtlupen, Lupengläser in der Brille, die elektronische Lesegeräte. Eine plötzlich auftretende Sehbehinderung oder hochgradige Sehbehinderung hat oft unübersehbare Folgen für die Schul- und Berufsausbildung. Diagnostik... [der volle Text, siehe weiter]
