Lietuvių kalbos ugdymo(si) metodų kaita pradinėje mokykloje

Tolutienė, Gitana; Jakavičius, Vytautas

Use this url to cite publication: https://hdl.handle.net/20.500.14172/1052

Lietuvių kalbos ugdymo(si) metodų kaita pradinėje mokykloje

Type of publication

Straipsnis kitoje duomenų bazėje / Article in other database (S4)

Type of document

type::text::journal::journal article::research article

Author(s)

Author	Affiliation
Tolutienė, Gitana	Pedagogikos katedra
Jakavičius, Vytautas	Pedagogikos katedra

Title

Lietuvių kalbos ugdymo(si) metodų kaita pradinėje mokykloje

[lt]

Other Title

The Interchange of Lithuanian language training methods in primary school

[en]

Date Issued

Date
2001

Extent

p. 65-71

Is part of

Tiltai : humanitariniai ir socialiniai mokslai. Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2001, Nr. 3 (16).

Research Area

Field of Science

Keywords (lt)

Keywords (en)

Abstract (lt)

Straipsnyje analizuojama lietuvių kalbos ugdymo(-si) metodų kaita ir jos priežastys teoriniu ir praktiniu aspektais. Aptariami kalbos ugdymo ir literatūrinio lavinimo kaitos gaires, ugdymo metodų pasirinkimo kriterijai. Išryškinama pradines mokyklos pedagogų nuomonė apie kalbos ugdymo metodus bei jų nuostatos dėl kaitos galimybių.

Abstract (en)

The article explores the interchange of the Lithuanian language training methods in the terms of theory and practise. If introduces the quidelines of change of the language training and literary development, the criteria of the choise of the training methods. The paper exposes primary school teachers' opinion and attitudes fowards the language training methods and the possibilities of change.