Diskusijos ir dialogo apraiška reabilitacijos komandos specialistų bendravime
| Author | Affiliation | |||
|---|---|---|---|---|
Sapežinskienė, Laima | ||||
| Date | Volume | Issue | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|---|
2006 | t. 16 | Nr. 1-2 | 68 | 72 |
Tyrimo objektas – reabilitacijos specialistų komandos. Metodika. 2001-2003 m. skirtinguose Lietuvos miestuose apklausti 103 specialistai, kurie dirbo reabilitacijos komandose 12 reabilitacijos institucijų. Komandų nariai nebuvo iš anksto išmokyti bei parengti, kaip dirbti komandoje ir bendrauti diskutuojant bei palaikant dialogą. Kiekvienam sergančiam ar neįgaliam asmeniui reabilitacijos paslaugas teikė individualiai sudaryta įvairių profesijų specialistų komanda. Naudotas reabilitacijos specialistų komandos diskusijos ir dialogo įvertinimo klausimynas, remiantis specialistų tarpasmeninių sąveikų tyrimo A.Bateman skalėmis, komandos struktūrų kaitos vertinimu pagal J.R.Katzenbach bei P.Senge diskusijų ir dialogo analize. Atlikta mokslinės literatūros analizė ir anketinė apklausa. Rezultatai. Diskusijos ir dialogo apraiška skirtinga ir priklauso nuo reabilitacijos specialistų komandos struktūros išvystymo lygio bei specialistų tarpasmeninių sąveikų. Išvados. Sudarant reabilitacijos specialistų komandą ir gerinant jos narių bendravimą nepakanka tik diskusijos, būtinas ir dialogas. Dialogas skatina įvairių specialistų tarpasmeninių sąveikų vystyąà komandoje. Siekiant skatinti reabilitacijos specialistų komandos narių dialogą, būtina kelti jų kvalifikaciją bei supažindinti su dialogo palaikymo komandoje teorinėmis ir praktinėmis galimybėmis.
The aim of the study was to evaluate if the “team dialogue” and “team discussion” are the skills of rehabilitation specialists in team based communication. Object: teams of rehabilitations specialists. The two methods were used: the analysis of scientific literature and survey. The main goal of theoretical study was to frame conceptions of “team dialogue” and “team discussion” and conduct the plan of the investigation by the means of P.Senge analysis of dialogue and discussion, J.R.Katzentbach evaluation of the change of team structure and A.Bateman scales for estimation of the interpersonal interactions of team members. Results. During 2001-2003 period the investigation was made in different towns of Lithuania. The questionnaire was carried out in 12 rehabilitation institutions. There were examined 103 respondents. The teams members were not included in team learning (based upon “team discussion” and “team dialogue”) earlier. Every team was multidisciplinary, designed for one sick or disabled client. The different manifestation of “team dialogue” and “team discussion”, as the skills of rehabilitation specialists in team based communication, depends on the development of the interpersonal interactions of rehabilitation specialists and the level of team structure. Conclusions. The “team discussion” isn’t a sufficient skill of rehabilitation specialists for team forming processes. The “team dialogue” is needed for better team based communication of rehabilitation specialists. The “team dialogue” helps to develop the interpersonal interactions of team members. In-service training it is essential to develop the skills of rehabilitation specialists for attaining and sustaining “team dialogue”.