Augusių alkoholio vartojimo problemų turinčiose ir neturinčiose šeimose studentų savigarbos ir alkoholio vartojimo ypatumų palyginimas
Kožikytė, Dovilė |
Bulotaitė, Laimutė | |
Šio tyrimo tikslas – palyginti augusių alkoholio vartojimo problemų turinčiose ir neturinčiose šeimose studentų savigarbos bei alkoholio vartojimo ypatumus. Tyrimo dalyviai: 179 studentai iš įvairių Lietuvos Aukštųjų mokyklų, kurių amžius svyravo nuo 18 – 25 metų. Tyrimo tikslui pasiekti naudoti įvertinimo būdai – 1) Studentų alkoholio vartojimo problemoms šeimoje įvertinti - Suaugusių alkoholikų vaikų atrankos klausimynas (SAV) (angl. k. Children of Alcoholics Screening Test); 2) Studentų savigarbai įvertinti - Rosenberg savigarbos skalė (angl. k. The Rosenberg Self-Esteem Scale); 3) Studentų alkoholio vartojimo ypatumams įvertinti – alkoholio vartojimo įpročių nustatymo klausimynas – (AUDIT) (angl. k. The Alcohol Use Disorders Identification Test). Tyrimo rezultatai. Tyrimo metu nustatyta, jog 57,6 % tyrime dalyvavusių studentų augo šeimose turinčiose alkoholio vartojimo problemų. Daugiau nei pusė tyrime dalyvavusių abiejų lyčių studentų 59,8 % pasižymi vidutiniu savigarbos lygiu, 22,3 % studentų savigarbos lygis aukštas, o 17,9 % studentų pasižymi žemo lygio savigarba. Reikšmingo skirtumo tarp tyrime dalyvavusių studentų vaikinų ir merginų savigarbos lygio rodiklių nenustatyta. 67,01 % tyrime dalyvavusių studentų pagal alkoholio vartojimo įpročių įverčių rodiklius patenka į žemą alkoholio vartojimo rizikos grupę ir alkoholį vartoja saikingai. Nustatyta, jog studentai vaikinai alkoholinius gėrimus vartoja dažniau bei didesniais kiekiais negu studentės merginos, taip pat jie prasčiau atlieka savo pareigas bei geba kontroliuosi savo elgesį negu merginos po alkoholinių gėrimų vartojimo. Statistiškai reikšmingo skirtumų bei sąsajų tarp augusių alkoholio vartojimo problemų turinčiose ir neturinčiose šeimose studentų savigarbos ir alkoholio vartojimo ypatumų nenustatyta.
The aim of this research is to compare self-esteem and alcohol consumption features among students that grew up in families with or without alcohol use problems. Participants in the study: 179 students from various Lithuanian Higher Education Institutions, ranging in age from 18 to 25 years. Assessment methods used to achieve the aim of the research - 1) To assess alcohol use problems in families that students grew up - Children of Alcoholics Screening Test (CAST); 2) To assess students self-esteem - The Rosenberg Self-Esteem Scale; 3) To assess students alcohol consumption features - The Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT). Research results. The research found that 57.6% of students that participated in this study grew up in families with alcohol use problems. More than a half of the students of both genders that participated in this study have a medium level of self-esteem, 59.8% have a high level of self-esteem, and 17.9% have a low level of self-esteem. No significant difference was found between self-esteem indicators of males and females in this study. 67.01% of respondents in this study are in the low risk group of alcohol consumption, according to the indicators of alcohol consumption features and use alcohol in moderation. It has been found that male students consume alcohol more often and in larger quantities than female students, and that they perform their duties worse and are less able to control their behavior than females after consuming alcohol. There was no statistically meaningful differences and associations found of self-esteem and alcohol consumption features among students that grew up in families with or without alcohol use problems.